CONTENIDOS DE TAC II

Lenguaje y Comunicación II  
Sexto Semestre


BLOQUE TEMÁTICO I. Si no lo sabe, consúltelo. Si lo sabe, comuníquelo (De la prensa escrita a la digital).


PROPÓSITO: El estudiante será capaz de adoptar una postura crítica al comprender la importancia de la prensa escrita y de la internet, a partir de comparar sus discursos, intenciones y significaciones para analizar y crear mensajes en diversos contextos, reconociendo su uso ético.


NÚCLEOS TEMÁTICOS: 

La prensa :

o Antecedentes en México

o Elementos de la primera plana
o La nota informativa:
- Estructura (pirámide invertida)
- Lenguaje, discurso e intención

De la imprenta a la red:

o Antecedentes en México
o Características de la información en la internet
o Lenguaje, discurso e intención

Análisis comparativo de la información:

o Diferencias y semejanzas entre la información impresa y la de internet
o Ventajas y desventajas de cada medio con respecto a la información
o El uso ético de cada medio
o Papel del perceptor
o Producción de noticias impresas y en la internet.

BLOQUE II. Apague la luz y escuche (La radio en México).


PROPÓSITO: El estudiante será capaz de adoptar una postura crítica al valorar la radio analógica y la digital, mediante el análisis de sus características, discurso, estructura, lenguaje y uso ético para establecer su papel como perceptor y producir mensajes.


NÚCLEOS TEMÁTICOS: 

La radio analógica:

o Antecedentes de la radio analógica y digital en México

o Características
o Estructura y lenguaje (voz, música, silencio y efectos)
o Géneros y formatos radiofónicos

La radio digital:

o Características
o Semejanzas y diferencias técnicas entre la radio analógica y la digital

Análisis del discurso radiofónico

o Comparación entre el discurso de la radio analógica y el de la radio digital.
o Ventajas y desventajas de cada una
o Programación
o Comercialización
o Alcance-audiencia y rating
o Ética en el medio y el mensaje
o Tipo de audiencia
o Papel del perceptor

Producción de un mensaje radiofónico

o Fases de producción (preproducción, producción, postproducción)

B LOQUE III. EL CINE Y LA TELEVISIÓN: ¿Fábrica de sueños? (El cine y la televisión actual).

PROPÓSITO: El alumno será capaz de asumir una postura crítica al analizar mensajes televisivos y cinematográficos, reflexionar sobre su uso ético, establecer las tendencias ideológicas, así como realizar propuestas audiovisuales mediante la identificación y comparación de las características que conforman el lenguaje de ambos medios.

NÚCLEOS TEMÁTICOS: 

El cine:
o Antecedentes en México
o Uso de la tecnología en el cine actual
o Lenguaje (elementos visuales y auditivos)
o Narrativa
o Estética cinematográfica**
o Géneros


Análisis y reseña crítica:
o Intención del emisor
o Función comunicativa
o Estructura narrativa y el orden discursivo
o Uso ético
o Estereotipos e ideología
o Influencia en el receptor
o Valoración estética**


 La televisión:
o Antecedentes en México
o Características de la televisión digital.
o Lenguaje (elementos visuales y auditivos)
o Estética televisiva**
o Géneros

Análisis y reseña crítica:
o Intención del emisor
o Función comunicativa
o Estructura del programa
o Audiencia y rating
o Uso ético
o Estereotipos e ideología
o Influencia en el receptor